Ο Αχιλλέας Κωστούλας είναι κάτοχος διδακτορικού διπλώματος στην Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία (Διδακτική της Γλώσσας) από το Πανεπιστήμιο του Μάντσεστερ (Ηνωμένο Βασίλειο). Εργάζεται ως μέλος ΕΔΙΠ στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Στο παρελθόν έχει εργαστεί στα Πανεπιστήμια του Μάντσεστερ (Ηνωμένο Βασίλειο) και του Γκρατς (Αυστρία) καθώς και στο ΤΕΙ Ηπείρου. Έχει συγγράψει τις μονογραφίες The Intentional Dynamics of TESOL (2021, De Gruyter, συνεργασία με τον Juup Stelma) και A Language School as a Complex System (2018, Peter Lang), και έχει (συν)επιμεληθεί τους συλλογικούς τόμους Challenging Boundaries in Language Education (2019, Springer) και Language Teacher Psychology (2018, Multilingual Matters, συνεργασία με τη Sarah Mercer). Άρθρα του, τόσο ατομικά όσο και σε συνεργασία, έχουν δημοσιευθεί σε έγκριτα διεθνή περιοδικά, όπως τα Teaching and Teacher Education, System, TESOL Journal και International Journal of Bilingual Education and Bilingualism. Στα ερευνητικά του ενδιαφέροντα εντάσσονται διάφορες πτυχές της διδακτικής της γλώσσας.

Προπτυχιακά

• Ελληνικά για ακαδημαικές δεξιότητες
• Γλωσσολογία και ελληνική γλώσσα
• Γραμματισμός και σχεδιασμός γλωσσικού μαθήματος

Εργαστήρια

• Εργαστήριο Μελέτης, Διδασκαλίας, Διάδοσης Ελληνικής Γλώσσας & Πολυγλωσσίας
• Language Teacher Education Researcher Network at The University of Manchester (University of Manchester)

Ερευνητική Δραστηριότητα

---